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让孩子爱上国学,从这15个成语故事开始

更新时间  2021-08-06 02:05 阅读
本文摘要:看过《爸爸去哪儿》的,肯定都知道安吉和小鱼儿。许多人都说,胡可上辈子一定是拯救了宇宙,才生出这么可爱的两个儿子。不外,当《妈妈是超人》里胡可的带娃现场曝光后,大家就转而赞叹这位妈妈的优秀了。 被称为“行走的育儿教科书”的胡可,对孩子的启蒙教育十分重视。当安吉在她眼前背诵一篇幼儿园学来的古诗时,一颗要陪儿子学国学的种子就在胡可心中种下了。诵读国学经典能提前造就孩子对汉字的亲切感,语感的提升也有利于孩子的表达与交流。重国学的趋势,其实在新版小学语文课本里也有体现。

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看过《爸爸去哪儿》的,肯定都知道安吉和小鱼儿。许多人都说,胡可上辈子一定是拯救了宇宙,才生出这么可爱的两个儿子。不外,当《妈妈是超人》里胡可的带娃现场曝光后,大家就转而赞叹这位妈妈的优秀了。

被称为“行走的育儿教科书”的胡可,对孩子的启蒙教育十分重视。当安吉在她眼前背诵一篇幼儿园学来的古诗时,一颗要陪儿子学国学的种子就在胡可心中种下了。诵读国学经典能提前造就孩子对汉字的亲切感,语感的提升也有利于孩子的表达与交流。重国学的趋势,其实在新版小学语文课本里也有体现。

在新版课本中,古诗文篇目大幅增加,总数与人教版相比增幅高达80%。这正意味着,国学在孩子教育中所占据的职位越来越重要。

有位在外洋孔子学院教授汉语的老师说,“成语是压垮外国学生的最后一根稻草,实在太博大精湛了。”要知道,上下五千年的文化精髓,险些都蕴藏在古典诗词之中。每一个成语,都有着时间的痕迹。

市面上的成语故事许多,但大多千篇一律,一样的开头一样的末端。爸爸妈妈看着无聊,孩子听了更是无趣。对于我们的孩子来说,又何尝不是难学难明难记难用呢?举个例子,就拿鹬蚌相争的故事来说叭,赵国将要讨伐燕国,苏代(战国时策士,纵横家苏秦的弟弟)替燕国游说赵惠文王,讲了如下的寓言故事:“我来的时候经由易水,恰悦目到蚌出来晒太阳。

鹬乘隙啄蚌的肉,蚌把两扇介壳一闭就夹住了鹬的喙。鹬说:‘今天不下雨,明天不下雨,就有死蚌。

’蚌也针锋相对地说:‘今天不出,明天不出(夹住不放),就有死鹬。’两者谁也不愿罢休,这时过来一个渔父把两者一起拎走了。

”燕赵相反抗,都搞得很疲劳,我恐怕强大的秦国正在饰演渔父的角色,所以希望大王深思熟虑。惠文王赞同苏代的意见,停止对燕国用兵。

在孩子的脑壳瓜里,肯定有一长串的问号:赵国?燕国?苏代?赵惠文王?蚌?鹬?啥?啥?啥?肿么肥肆?这样的成语故事,如果不经由爸爸妈妈的解释和解说,孩子是怎么也消化不了的。其实,这类成语故事对于孩子来说,就像从小会背的《三字经》一样,读不懂,也不明确其中的原理。

这种单纯靠死记硬背的学习方式,在不知不觉中成了孩子学习发展门路上的拦路虎。让孩子学会成语,也没有那么难。

呼呼收音机的《奶泡泡学成语》系列就收获了一大波爱学成语的小朋侪与家长的喜爱。这里的秘密呀,就在于故事里的趣味性,谁家孩子不喜欢听有趣的情景剧?如此,就一起来看看奶泡泡是如何学习成语——鹬蚌相争的吧!情景导入 趣味十足这个故事,从一个火热的夏天开始。

刚刚放学,奶泡泡就拉着菠菜向冰淇淋店跑去,去晚了就买不到了。熟悉的场景,像极了孩子奔向冷柜的容貌。奶泡泡、小盒子:给我一个昆塔冰淇淋!东家:只剩下一个冰淇淋了,你们谁要?奶泡泡、小盒子:我要!菠菜走上前来劝说:哎呀,你们两个这样吵来吵去,说不定还会‘鹬蚌相争’,让别人占了自制呢。

小盒子:你说的‘鱼’和‘棒’是什么工具?是要用‘棒’子去抓‘鱼’吗?看着小盒子和奶泡泡争最后一个冰淇淋,菠菜用出“鹬蚌相争”这个成语来形容此情此景。同时,借着小盒子的话提出了孩子心田的疑惑。

接下来,就顺势开始解答啦!分段讲述 孩子徐徐记孩子的脑壳还不能够记着长串的故事情节,奶泡泡学成语为了让孩子更好的明白,特地将故事分成了几个部门展开讲述。菠菜:固然有!而且,你们两个都要听好哦。

从前呀,有一只河蚌张开壳子,在岸上晒太阳。正巧有只鹬鸟从河滨走过,……奶泡泡、小盒子:接下来怎样了?菠菜:鹬鸟拼命想抽出嘴巴,但河蚌怎么都不愿打开壳子,双方就这样相互反抗着,都不愿让步。

效果呢,鹬鸟飞不走,……短短的句子,让孩子更容易听懂。片刻的停歇,也给孩子留下了一个自己独立思考的空间。能够让孩子明白的成语故事,才气更久的留在孩子心中。

简朴结语 孩子易懂鹬蚌相争的故事讲到这里,孩子肯定会发生一些自己的感想。奶泡泡的叹息适时的来啦!和孩子一起思考,一起判断。

奶泡泡:哎呀,它们两个真糊涂。菠菜:是呢,如果鹬鸟与河蚌能够相让,渔夫就抓不到它们了。所以呢,‘鹬蚌相争’这个成语就用来形容,双方闹得两败俱伤,反而会让别人占了自制。

菠菜用孩子能听懂的简朴句子,向孩子解释其中的糊涂所在,讲述成语中蕴含的原理。让没跟上的孩子名顿开,跟上的孩子也能在这儿二次回首成语的寄义,印象又深刻了许多呢!成语得手 马上运用鹬蚌相争的故事,让奶泡泡和小盒子意犹未尽。这时,话锋一转,故事带着孩子回到了买昆塔冰淇淋的场景。

小盒子:糟糕!有人买走了最后一个冰淇淋!奶泡泡:呜呜呜……果真让菠菜说对了。我和你只顾着‘鹬蚌相争’,效果谁都没买到冰淇淋,好忏悔呀!奶泡泡失去了最后的冰淇淋,这样的了局正应了“渔翁得利”。

意料之外,又在情理之中。虽然奶泡泡没有吃到冰淇淋,但他学会了‘鹬蚌相争’这个成语。

听到这里,鹬蚌相争这四个字在孩子心中留下了深刻的印象。如果在生活中遇到类似的场景,孩子肯定会用上这个“鹬-蚌-相-争”。

在奶泡泡的故事中,有小盒子的疑惑、菠菜的解说和奶泡泡的运用。情节紧凑、生动有爱的故事将孩子的小心思抓的牢牢地,让孩子浸润式的体验国学的迷人之处。

有这样的故事,小朋侪的成语自然是学得飞快。来看看小粉丝池池的反馈吧!一有一回,爸爸钓鱼的时候,妈妈在旁边洗手,池池说:“爸爸,妈妈在打草惊蛇。

”一池池的生日刚过,却缠着爸爸要再去一次游乐园,爸爸说:“等明年你过生日的时候我们再去好欠好?”池池生气的说:“是不是猴年马月才可以去玩。”一在完成了幼儿园的蜡笔画作业后,妈妈在池池的画上添了一只可爱的小猫咪,池池看着开心地喊出了“一语道破”。

一妈妈让池池帮助拿一下厨房的毛巾,池池盯着电视目不转睛的嘟囔着,“池池不想拿,妈妈不能强人所难”。呼呼偷偷告诉你哦!奶泡泡系列广播剧的播放量,全网累积已经到达千亿次,800万个家庭的孩子都听过。你看!听过的爸爸妈妈们都这么说:聚沙成塔,聚沙成塔,孩子的成语积累并不是一天就能造就出来的。爸爸妈妈要和呼呼一起抓准孩子的多元智能黄金期,让孩子海绵式吸收知识。

和呼呼收音机一起,给孩子的小耳朵一份惊喜吧~。


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